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2019年三年制中职专业简介

来源: 本站    作者:    发布日期:2019-05-11    阅读次数:

1.畜牧兽医专业

招生对象:应往届初中毕业生

学制:三年

培养目标:培养具备畜牧兽医专业必备的理论基础知识和较强的实践操作技能,能在各企业单位、咨询服务等部门从事饲养员,技术员,销售员,管理员及相关工作的中等专业技术人才。

主要课程:动物解剖生理、动物微生物、动物营养与饲料加工、动物繁殖、兽医基础、兽医临床诊疗技术、畜禽生产、动物传染病、动物寄生虫病、动物防疫与检疫、特种经济动物饲养、畜牧业经营管理等。

就业方向:毕业后主要从事畜禽饲养、饲料检验、宠物护理与美容、养殖场疫病防控等。

2.果蔬花卉生产技术专业

招生对象:应往届初中毕业生

学制:三年

培养目标:培养从事园艺花卉生产、草坪养护管理、生态环境建设、园林景观设计、植物繁育栽培及管理等工作的应用型高技能人才。

主要课程:植物学、植物生理学、遗传学、生态学、园艺作物育种、园艺作物生物学、园艺作物营养,设施园艺、园艺作物病虫害防治、园林景观设计等。

就业方向:果蔬花卉生产单位,如各类园艺公司、果品公司、蔬菜公司等,主要从事果树、蔬菜、花卉、食用菌、组培苗的生产,以及个体创业与经营等。

3.园林技术技术专业

招生对象:应往届初中毕业生

学制:三年

培养目标:培养能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事园林植物栽培、养护、管理及各类园林绿地、风景区规划设计、施工的应用型中级技能人才。

主要课程:林学、植物学、园林生态学、花卉学、园林树木学、园林树木栽培学、素描、园林设计初步、园林绿地规划、园林设计、园林建筑设计、园林工程等。

就业方向:园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理等方面的工作。

4.建筑工程施工专业

招生对象:应往届初中毕业生

学制:三年

培养目标:培养掌握建筑工程施工专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事建筑工程施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测和建筑工程监理等工作,能胜任建筑工程生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程:建筑制图与识图、建筑CAD、建筑材料、建筑工程测量、房屋构造、建筑施工技术、钢筋翻样与加工、建筑工程计量与计价、施工组织与进度控制、施工综合实训、建筑安全管理、工程招投标与合同管理。

就业方向:毕业后主要从事建筑工程生产一线施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测和建筑工程监理等工作;以建筑业企业质量员、安全员、材料员、试验员、资料员等为就业和发展岗位群。

5.数控技术应用专业

招生对象:应往届初中毕业生。

学制:三年。

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握数控技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设备的管理、维护、营销及售后服务等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,在生产、服务、管理一线工作的技术技能型人才。

核心课程:机械制图与CAD、机械基础、电工与电子技术基础、、机械加工检测技术、数控加工工艺与编程、CAD/CAM软件应用技术、钳工实训、普车实训、维修电工技术训练、数控车削技能训练与考级。

专业技能证书:中级工;数控车工(必考)、维修电工(选考)、车工

6.机械制造专业

招生对象:应往届初中毕业生。

学制:三年

培养目标:面向现代制造业,培养德、智、体、美等方面全面发展,具有本专业基础知识和基本技能,能够从事机械制造工艺及其装备方面的生产一线操作与管理工作的应用型中等专业技术人才

核心课程:机械制图与CAD、金属工艺学、机械基础、电工技术基础、公差与配合、数控设备与编程、机械设备控制技术、机械制造技术、CAD/CAM软件应用技术、钳工技能训练、车工技能训练、维修电工技能训练。

专业技能证书:中级工;车工(必考)、钳工(选考)、维修电工(选考)

7.汽车运用与维修专业

招生对象:应往届初中毕业生

学制:三年

培养目标:面向汽车维修业,培养与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业的基本知识、基本技能,具有较强的实际工作能力,能应用现代科学技术,从事从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理工作及汽车售后服务等方面的应用型中等专业技术人才。

核心课程:汽车电工电子技术、整车维护、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车典型电控系统结构与维修、汽车故障诊断与维修、汽车美容与装饰、汽车空调构造与维修等。

就业方向:主要从事汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修业务接待等工作,也可以从事汽车美容、汽车驾驶、汽车销售等工作。

8.农业机械使用与维护专业

(1)数控方向

招生对象:应往届初中毕业生

学制:三年

培养目标:培养从事数控机床的加工与编程、安装与维修、机床加工操作、控制加工质量、机床数控的操作与故障诊断和维修以及管理等工作的应用型高技能人才。

核心课程:电工电子、电机与电气传动、机械设计基础、工厂电气控制技术、可编程控制器(PLC)液压与气动技术、计算机控制技术、数控机床加工与编程、机械CAD/CAM、自动检测技术等。

(2)汽修方向

招生对象:应往届初中毕业生

学制:三年

培养目标:面向农机生产、基层农机推广、农产品加工、农机专业合作组织和农机维修服务站等企业,培养从事农机制造、运用、维修、技术推广一线工作的技术技能人才。

主干课程:整车维护、汽车拖拉机发动机构造与维修、汽车拖拉机底盘构造与维修、汽车拖拉机电器设备与维修、农业机械构造与维修、农产品加工机械使用与维修、车辆空调构造与维修、车辆ABS结构与检修、机动车保险与理赔实务、维修业务接待、汽车材料等。

就业面向:主要从事农业农业机械的操作与运用、农业机械的制造与维修、农机与配件销售、售后服务等工作。

9.平面设计与装璜专业

招生对象:应往届初中毕业生

学制:三年

培养目标:培养具备具有良好的职业道德和计算机科学的基本知识与技能,能够熟练掌握计算机应用与维护、计算机网络、软件程序设计、数字媒体制作等基本知识和基本技能,能够从事计算机应用、网络技术维护、网站开发与管理、软件开发与服务、影视制作等工作,并具有一定生产管理和经营能力和企业技术创新需要的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。

核心课程:计算机组装与维护、网络基础、图形图象处理photoshop、网页制作、二维动画、程序设计、专业排版、局域网技术与组网、数据库、三维动画、计算机辅助设计、影视制作等。

就业方向:主要从事办公软件应用、计算机操作及维护、网络调试及维护、网页设计、网站开发及运行、平面设计、数据处理、影视后期处理等工作。

10.电子商务专业

招生对象:应往届初中毕业生

学制:三年

培养目标:培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,掌握电子商务理论与实务,熟悉计算机网络的生产一线的劳动者。

核心课程:电子商务基础与实务、网络营销与策划、农(畜)产品营销、网页设计与制作、电子商务物流。

就业方向:网上商务操作员、网络营销人员;营运商场操作员;物流企业操

作员;零售商业、批发商业、连锁商业的信息采集、分析人员。

11.物流服务与管理专业

招生对象:应往届初中毕业生

学制:三年

培养目标:本专业的人才培养目标是扎实掌握物流管理的基本知识;具备物流经营管理能力、物流计划编制和物流市场开发能力的高级技术应用性专门人才,为我国现代物流市场服务。

核心课程:物流概论、物流企业会计、仓储与库存管理实务、采购实务、运输管理、仓储实务、物流企业管理、供应链管理、物流单证、电子商务物流、配送实务。

就业方向:毕业生可在国内大中型企业及第三方物流企业、国际物流企业从事物流规划设计、物流信息管理、采购管理、仓储设计规划、物流配送管理、报关、报检、国际货代等工作。

12.计算机网络技术

招生对象:应往届初中毕业生

学制:三年

培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有创新精神和实践能力,掌握必要的计算机和网络应用专业知识,具备扎实的网络系统设计知识和网络应用能力,适应我国信息技术部门生产、服务和管理第一线工作,从事网络建设、管理与维护、网络系统设计、网络系统集成及相关岗位的计算机网络技术高等技术应用专门人才。

核心课程:组网技术与网络管理、网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、服务器配置与调试、网络硬件的配置与调试、计算机网络软件实训、局域网组建与维护、无线局域网组建与维护、综合布线与系统集成、网络安全防护、网络工程案例等。

就业方向:计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等岗位。计算机网络产品的销售、安装、维护与用户培训工作,网站管理、网络管理、布线工程等。

13. 机器人技术专业

招生对象:应往届初中毕业生

学制:三年

培养目标:本专业培养拥护党的基本路线、具有本专业的必备基础理论知识和专门知识、具备较强的从事机电一体化设备的使用、维护、技术服务和生产管理等实际工作能力,适应生产建设(管理、服务)第一线需要的德、智、体等方面全面发展的技术技能型人才。

核心课程:工程制图与CAD、电气控制设备安装与调试、机械机构与零部件分析、PLC与变频器技术应用、工业机器人技术基础、工业机器人现场编程与调试、工控组态技术及应用、单片机技术、机器人与智能视觉系统应用、机器人自动线安装调试。

专业技能证书:取得全国计算机一级B证书和维修电工中级工职业资格证书。

就业方向:毕业生主要面向江苏及长三角地区,服务于汽车、机械加工、工业机器人生产企业,从事机器人作业单元的自动化生产线操作、现场编程、调试维护、生产技术管理、工业机器人销售和售后服务等工作。

14. 农村经济综合管理(含会计方向)

招生对象:应往届初中毕业生

学制:三年

培养目标:培养掌握现代农业经济管理的基本理论和管理技能,从事农业产前、产中、产后各环节微观经济管理和服务工作的应用型中级技能人才。

核心课程:农业经济基础、农业技术经济、农产品加工概论、管理学原理、市场营销、财务管理、经济法、农村社会经济统计、农村财政与金融、农业经济调查等。

15. 会计专业

招生对象:应往届初中毕业生

学制:三年

培养目标:培养具有综合职业能力,在工商、金融等企事业单位从事财务、营销及其管理等方面工作的应用型中级技能人才。

核心课程:计算机基础课程、基础会计、财务会计、财务管理、会计电算化、成本会计、审计学、电子商务基础、网络贸易实务、市场营销学、贸易谈判、公共关系、财经应用文写作、统计学原理等。

就业方向:毕业生可到企业单位从事会计、营销、公关、广告宣传等工作,可担任营销员、公共关系人员、网站编辑、网络营销策划等人员。

16. 环境监测技术

招生对象:应往届初中毕业生

学制:三年

培养目标:本专业主要侧重于环境监测方向的人才培养,培养掌握环境监测必需的理论知识,具有本专业相关领域工作的岗位能力和职业技能,从事环境监测分析工作的技能型人才。

核心课程:环境工程制图、分析化学、仪器分析、环境微生物学等。

就业方向:生产企业及环保管理机构从事环境监测、环境管理工作等。

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